8月26日14时00分，中国社会学会2022年学术年会“共同富裕与社会治理”分论坛于腾讯会议线上举行。此次分论坛由151amjs澳金沙门、浙江师范大学法政学院、杭州师范大学管理学院与浙江省社会学会联合主办，论坛负责人为童志锋教授、尹木子副教授、张祥晶副教授和杨建华研究员。来自中南财经政法大学、西南财经大学、武汉理工大学、重庆工商大学、四川省社会科学院、武汉市社科院、温州大学、杭州师范大学、浙江农林大学、我院、我院东方学院、中共台州市委党校、中共玉溪市委党校等全国各院校近三十位师生、基层政府代表进行了会议发言，共同探讨“共同富裕与社会治理”方面的新议题和新进展。

“共同富裕与社会治理”论坛分为两个并行场次同时进行。第一场次分为两个单元，第一单元由我院胡梦茵老师主持，7位研究者进行了学术分享。我院童志锋教授的研究提出拓宽第三次分配的传统视域，以及完善优化第三次分配的法律法规体系、财税政策体系和体制机制，创新慈善信托、社会影响力投资等政策工具的建议。杭州职业技术学院吴帅副教授提出新时代城市社区治理中存在“不平衡不充分的发展”与“人民日益增长的美好生活需要”之间的矛盾，过度迷信数字技术的缺陷依然明显，建议探索“以人为本”、具有“社会性”的未来社区。中共玉环市委党校陈君老师将韧性理论引入乡村治理，从微观角度考察浙东G镇多个村庄生产、生活、生态这“三生空间”的治理实践，探索促进构建城乡完整融合、寻求乡村共同富裕的有效性路径。浙江经贸职业技术学院宋艳艳老师以德清县夏东村文化礼堂及其非物质文化遗产摊簧为例，探讨如何将非遗文化融入到农村文化礼堂建设当中，以高度的文化自觉意识实现从“技艺失传”到“文化传承”的转换。来自重庆工商大学硕士研究生张宇争关注数字普惠金融如何影响农民的人力资本，进而对农村的多维相对贫困产生何种影响，以及这种影响的地区差异。武汉市社科院杨莉副研究员通过对武汉城乡低保的调研，建议建立科学测算、先行试点、逐步推行、简化程序的立体化救助模式，以提升救助效能、加强民政救助政策宣传。杭州师范大学硕士研究生刘雯婷聚焦流动老年人的福利需求，发现流动老年人的受教育程度、健康状况、流动原因、健康档案、参保情况以及所在区域均对流动老年人的福利需要有显著影响。我院聂玉梅副教授作为评议人对上述七项研究作出评议。她认为几位学者的研究议题相当丰富，也对很多领域出现的问题做了细致描绘，但可以更进一步加强与经典理论的紧密性，从而上升到普遍性层面。

第二场次第二单元由浙江经贸职业技术学院宋艳艳老师主持，6位研究者进行了学术分享。温州市公安局龙湾区分局关刘柱老师以“社区情感治理”理论为指导，阐述“社区情感治理”理论基本内涵，探讨该理论指导枫桥式公安派出所多元矛盾纠纷调处的可能性和路径。我院东方学院舒振宇老师尝试分析社会组织“治理不彰”的成因，并在此基础上初步勾勒社会组织发挥治理功能的两种基本方式：作为治理主体参与治理与作为服务提供者参与治理。重庆工商大学硕士研究生杨森从直接和间接两个维度考察了农村电商发展对乡村振兴的影响效应及其区域差异性，并提出优化市场机制，注重地区差异性协调，创立农村电商平台，打造农村电商品牌等建议。中共玉溪市委党校蒋树芬副教授以玉溪市“共美家园”城市老旧小区更新改造工程为例，介绍了党建引领多元主体共建共治，推进市域社会治理现代化、实现人民群众物质生活和精神生活相协调的共同富裕的治理方法。浙江师范大学硕士研究生翟小亚基于效率与公平的视角回顾了共同富裕的历史逻辑与实现路径，发现我国的共同富裕经历了三个阶段，从强调“一部分人先富起来”，到强调“先富带动后富实现共同富裕”，再到强调“共同富裕是极差合理的人民富裕”。温州大学硕士研究生许琴芬认为思想政治教育是一种有目的、有意识地改造人的思想和行为的社会实践活动，是以教育力量为扎实推动共同富裕目标实现提供强大的智力支撑，实现精神富裕，也是新时代高校思想政治教育的新主题、新使命和新目标。武汉市社科院杨莉副研究员作为评议人对上述六项研究作出评议。她认为，六位发言人带来了研究既具有理论深度，又富有现实意义，但在具体概念界定和文字细节表述方面应更加精准，定量数据的使用更加科学，从而减少研究过程中可能出现的分歧。

第二场次共分两个单元，第一单元由中共玉溪市委党校魏旭萍副教授主持，7位研究者进行了学术分享。重庆工商大学王文涛老师的研究聚焦中国底边职业群体，认为共同富裕下底边职业群体研究要直面其结构性怨恨，关注其网络言说，加强其技能提升和就业稳定，探究群体背后的社会结构，拓展和释放研究的想象空间和学术生命力。西南财经大学硕士研究生王曼丁运用CiteSpace知识图谱工具分析了十八大以来中国相对贫困研究的趋势与特征，认为该领域的主要关键词有绝对贫困、城市-农村贫困和收入分配，而土地流转和相对贫困线逐渐成为研究热门。中南财经政法大学硕士研究生李晶晶以武汉市Q社区社会工作服务项目为个案，探讨赋权视角下社会工作者驱动多主体参与社区治理的路径。我院施旦旦老师聚焦社会工作实践智慧议题，论文先从现象学视域下考察实践智慧的哲学谱系（是什么），然后从行动研究的视角来辨析实践智慧应该如何产生（怎么做），最后结合社会工作的教育和实践，提出从“成己”到“知人”再到“成务”的整全取向的实践智慧知识体系。四川省社会科学院硕士研究生王晓行以“春节禁燃”案例作为切入点，探讨差序格局理论视角下乡村环境的治理机制。杭州师范大学硕士研究生宋睿利用H组织若干项目为案例，提出了志愿服务领域“外赋”联动“内生”的福利生产逻辑。杭州师范大学硕士研究生吴达宇以某社工站为例，揭示乡镇社工站专业化运营过程的多重矛盾与转型进路。我院陈建胜副教授作为评议人对上述七项研究作出评议。他认为几位学者的研究议题相当丰富，也对很多领域出现的问题做了细致描绘。与此同时，他也建议在研究中多提供解释性内容，深化研究的发问。

第二场次第二单元由重庆工商大学王文涛老师主持，6位研究者进行了学术分享。中共台州市委党校杨富平副教授试图接续和发展费孝通的“双轨政治”概念，论文基于浙东横镇的田野调查，发现当前基层治理存在“双轨政治的重构”逻辑，即从传统“社会主导的双轨治理”转向当前“行政主导的双轨治理”。中共玉溪市委党校魏旭萍副教授以玉溪民族地区案例，认为当前乡村产业振兴过程中还存在产业发展基础薄弱、产业生态上不去、产业环境亟待提升等现实困境，亟需从做好产业规划、完善产业发展扶持、健全产业布局等方面构建完善的民族地区乡村产业振兴机制。浙江农林大学硕士研究生张骁阐释了后生产主义乡村空间重构的概念内涵，探讨乡村空间重构的低碳用地规划，提出了乡村空间重构的低碳途径策略。我院陈建胜副教授通过对义乌L社区的深描，发现社区组织在来华外国人社区融入中扮演“居民化”的整合融入角色。该角色受到“居民化”管理与服务政策、“整合”的社区组织定位和“更多的服务、更少的管理”的来华外国人融入需求三方面的影响。研究还发现，在该角色影响下，社区组织的组织化策略分别是平台化、分支化和圈层化。武汉理工大学硕士研究生向微风以法治政府为视角，探讨了共同富裕背景下的“半市民化”现象，认为需要逐步促进“半市民化”群体市民化。我院谢寒老师的研究关注校园欺凌事件中旁观者的参与角色，论文利用从武汉校园取得的数据，运用情境视角（评估与应对传导模型），探讨了受欢迎程度、师生关系、相关社会规范等自变量通过三个情境评估中介变量，如何对欺凌事件旁观者的行为产生了影响。中南财经政法大学李薇副教授作为评议人对上述六项研究作出评议。她认为，六位发言人带来了非常丰富的社会治理的理论分析和经验总结，涉及到城乡、社区、组织、群体以及学校等等。同时，她也建议部分研究可以深化对相关概念和机制的具体阐释。

会议临近结束之际，论坛主要负责人之一151amjs澳金沙门院长童志锋教授对本次会议作了简要总结，并对与会者表示感谢。他认为本次论坛有两个突出特点。首先，围绕共同富裕与社会治理的研究议题显得非常丰富。其次，与会者中的青年学者占据了较大比例，表明有越来越多的年轻人和有识之士加入到了社会学研究的共同事业里。本次论坛是中国社会学会学术年会的第78个分论坛，论坛设两个平行场次，四个单元，共计26场精彩发言。与会专家学者围绕共同富裕与社会治理的主题，相互交流、相互切磋，展开了自由、平等而热烈的学术讨论，也为正在进行中的共同富裕建设进行了智识上的探索。