根据学校相关通知要求,学院决定举办2012年青年教师教学技能比赛,现将相关事项通知如下。
一、组织机构
1、为更好地组织比赛,特成立151amjs澳金沙门2012年青年教师教学技能比赛领导小组,作为本届教学技能比赛的组织领导和决策机构。领导小组成员具体名单如下:
组长:李占荣
成员:刘勇、蒋铁初、康莉莹、李春燕、童志锋
2、151amjs澳金沙门设教学技能比赛的评审专家组,负责本次比赛的评审工作。专家组成员名单如下:
组长:苟军年
成员:茅铭晨、康莉莹、吴伟达、章惠萍、田东奎、李政辉、刘光宁、王春霞
二、比赛时间及地点
1.时间:比赛定于9月25日下午(周二)举行,比赛开始时间为下午例会结束后。
2.地点:4104
三、参赛教师
出场顺序:唐丰鹤、唐勇、金梦、湛茜、曹璋、袁年兴、卢成仁、孟涛
四、比赛程序及相关规则
1.本次比赛采用“说课”方式,由参赛教师针对某一特定的教学内容,向评审专家组系统阐述自己对教学内容的处理、学情的分析以及教学策略的设计等,主要讲清“教什么”、“怎么教”,以及“为什么这样教”之类的教学问题,从而展现教师的教学组织思想,显示教师对学科的把握能力,以及运用教育教学理论的能力。
2.参赛教师请在比赛开始前一天将说课所用PPT发送给教学办公室,邮箱:fxyjw@zufe.edu.cn。如说课中需要安装使用特定软件,应提前一天与工作人员联系。
3.参赛教师应在比赛开始前15分钟到场,做好相应准备。
4.每位参赛教师的说课时间严格控制在15分钟内,还剩2分钟时由现场工作人员提示,满15分钟直接结束说课,可以使用PPT。
5.参赛教师说课结束后进入评委提问环节,由评委向参赛教师提问,提问和回答问题环节总计时间不超过5分钟。
6.评委根据教师说课及答题情况,依据比赛评分标准给出每个项目的分数并计算总分。
7.本次比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名,获奖等级按照比赛得分从高到低产生。每位参赛者有9名评委给其打分,统计时分别去掉一个最高分和最低分,其余评委打分的平均得分即为该参赛者的最后得分。平均得分精确到小数点后一位。
8、学院将对获奖者给予奖励,教学工作业绩按学院有关文件制度执行。
学院将推荐一等奖获得者参加学校举办的青年教师教学技能比赛。
9.在评审过程中如发生特殊情况,由151amjs澳金沙门教学技能比赛评审专家组讨论后决定。
五、其他要求
1.评委应严格按照比赛评价标准客观公正地为选手打分,不打印象分和人情分。
2.评委请在比赛开始前10分钟到达比赛地点,如临时有特殊情况不能参加的,请提前通知教学办公室。
3. 教学技能比赛期间,其他教师应积极到现场参与观摩学习,尤其是35岁以下的青年教师、进校时间较短的教师及近几年课堂教学质量评价分数相对较低的教师。观摩活动结束后,各系应积极组织本部门教师开展观摩心得的交流和研讨。
附:评价参考依据
项目 |
内 容 |
满分 |
得分 |
教学目标确定 |
目标符合专业培养要求,切合学生学习实际,能体现知识传授、技能训练及能力培养的相互统一,并融思想政治教育和科学精神、人文精神于其中。 |
10 |
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教学内容处理 |
准确梳理重、难点,合理整合课程学习资源。教学内容娴熟准确,信息量适中,并联系学科发展的新思路,新概念,新成果。 |
20 |
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教学策略设计 |
正确分析学生学情,合理引导学习策略,给予学生思考、联想,创新的启迪。 |
20 |
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教学方法运用 |
教法设计凸现学生主体地位、有创新点,有利于教学重点、难点的突破,有利于教学目标的落实。适时、适度运用教具和现代教育技术手段。 |
20 |
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教学效果评价 |
合理设计教学反馈环节,预估教学效果。仪表大方,端庄,稳重。普通话标准,表述清楚,语言简练清晰,逻辑性强,富有感染力。 |
20 |
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现场提问 |
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10 |
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